Diplomado en Gestión de la industria de la energía

Docente: Tomás Hernán Reyes Torres

Docente responsable (JDP): Juan Carlos Ferrer Ortiz

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Requisitos: Sin prerrequisito

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40 

Descripción del curso

En este curso los participantes aplicarán herramientas de análisis cuantitativo para la evaluación sistemática proyectos de inversión y la toma de decisiones asociada a este proceso, lo que permitirá reducir la incertidumbre al momento de implementar proyectos, permitiendo a la organización enfocar de mejor forma sus recursos en capital y tiempo.

Al finalizar el curso, los estudiantes podrán evaluar sistemáticamente proyectos de inversión con herramientas de análisis, lo que reduce la incertidumbre al implementar proyectos, permitiendo a la organización enfocar mejor sus recursos en capital y tiempo.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.

Resultados de aprendizaje

• Identificar las principales etapas del proceso de evaluación de proyectos.
• Distinguir las partes del proceso de cálculo de los flujos de caja libre en la evaluación de un proyecto de inversión.
• Revisar los componentes que conforman el análisis de mercado y su impacto en el proceso de evaluación de proyectos de inversión.
• Analizar la tasa de descuento y su relación con los flujos de caja libre en los proyectos de inversión.
• Aplicar herramientas de análisis cuantitativo con foco en la evaluación de un proyecto de inversión.
• Formular una recomendación respecto a un proyecto de inversión con base en la aplicación de herramientas de análisis cuantitativo.

Contenidos:

• Etapas en la Evaluación de proyectos
  • Evaluación de proyectos
  • Etapas de la evaluación de proyectos
  • Estrategia
  • Indicadores de rentabilidad
• Flujos de caja libre
  • Proyección de utilidades incrementales
  • Ajustes en las utilidades incrementales
  • Calculando los flujos de caja libre a partir de las utilidades
• Análisis de mercado
  • Demanda
  • Oferta
  • Precio
  • Distribución
  • Fuentes de datos
  • Posicionamiento
• Tasa de descuento
  • ¿Qué es una tasa de descuento?
  • Modelo CAPM
  • Costo de capital propio
  • Costo de capital de la deuda
  • Costo de capital (WACC)
• Análisis de riesgo
  • Tomando en cuenta el riesgo
  • Break-even
  • Análisis de sensibilidad
  • Análisis de escenarios
  • Simulando el riesgo
  • Considerando el punto de vista
• El proceso de evaluación
  • Identificando flexibilidades
  • Tipos de flexibilidad
  • Árboles de decisión
  • Resumen del proceso de evaluación de proyectos
  • Evaluación social de proyectos

Estrategias metodológicas:

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
• Aprendizaje autónomo asincrónico 
• Clase expositiva 
• Foro 
• Estudio de caso 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%) 
• 3 foros: (25%) 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%) 
• 1 examen final global individual: (30%)

Docentes: Enzo Enrique Sauma Santis

Profesor responsable (JDP): Sergio Daniel Maturana Valderrama

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Requisitos: Sin prerrequisito

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40 

Descripción del curso

La energía es la fuerza vital para el funcionamiento de la sociedad moderna. El desarrollo económico y social depende fuertemente de contar con fuentes de energía confiables, asequibles y compatibles con el cuidado y la preservación del medio ambiente. En este contexto, no caben dudas que estamos en un punto de inflexión respecto de la definición de políticas públicas y los desafíos que nos está presentando el problema de la energía, donde el diseño de la política pública debe abordar todos los sectores.

En consideración de lo anterior, este curso pretende entregar la fundamentación teórica y práctica que permita al estudiante comprender los conceptos fundamentales de los mercados energéticos (principalmente de los mercados eléctricos) y los mecanismos económicos que recomienda la literatura especializada para incentivar la eficiencia energética y el uso de las energías renovables.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio.

Resultados de aprendizaje

• Identificar los principales factores económicos que inciden en el fomento de la eficiencia energética en distintas industrias.
• Distinguir los diferentes oferentes de energías renovables y no renovables en los mercados energéticos.
• Revisar las principales problemáticas en el cálculo del precio de equilibrio en los mercados energéticos.
• Analizar el concepto de poder de mercado y su rol en la estabilidad de los mercados energéticos.
• Relacionar las externalidades en los mercados energéticos con el uso de instrumentos de regulación.
• Aplicar herramientas de análisis económico en un mercado energético.

Contenidos:

• La demanda por energía y su gestión y uso eficiente
  • Energía como un recurso escaso
  • Energía, precio y la función de demanda
  • El uso eficiente de la energía
  • Eficiencia energética en la Política Nacional de Energía
  • Las claves para fomentar la eficiencia energética en distintas industrias
  • Educación, capacitación e investigación y desarrollo en eficiencia energética
• La oferta de energía: fuentes renovables y no renovables
  • Producción de la energía y la función de oferta
  • Fuentes no renovables de energía
  • Fuentes renovables de energía
  • Incentivos a la inversión en energías renovables
  • El caso chileno
• Equilibrio de mercado en los mercados energéticos y la regulación eléctrica en Chile
  • Equilibrio de mercado
  • La fuerza de la demanda y de la oferta
  • Alteraciones al equilibrio de mercado
  • Precio de equilibrio y la relación con el costo marginal de producción
  • Coordinación del mercado eléctrico chileno
  • Complejidades en el cálculo del equilibrio de mercado en los mercados eléctricos desregulados
  • Los múltiples precios de la energía eléctrica en Chile
    • Precios de generación
    • Precio de la transmisión
    • Precio de la distribución
• El poder de mercado en los mercados energéticos y su estabilidad
  • El poder de mercado en los oligopolios: barreras de entrada, economías de escala y desafíos
  • El caso del mercado del petróleo y el cartel de la OPEP
  • Estabilidad del cartel de la OPEP
• Externalidades en los mercados eléctricos e instrumentos de regulación
  • Externalidades positivas y negativas
  • Cómo regular los mercados con externalidades: normas y multas, impuestos, permisos transables
  • El caso de la norma de emisiones para las termoeléctricas
• Planificación y política energética
  • Política energética: políticas en las tecnologías de producción, de transmisión y distribución, y de consumo.
  • Impacto ambiental y social de la política energética
  • Planificación de la expansión del sistema eléctrico
    • Selección de escenarios de inversiones en generación        
    • Clasificación según formulación matemática          
    • Co-optimización con otros recursos

Estrategias metodológicas:

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas. 
• Aprendizaje autónomo asincrónico 
• Clase expositiva 
• Foro 
• Estudio de caso 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%) 
• 3 foros: (25%) 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%) 
• 1 examen final global individual: (30%)

Docentes: Nicolás Sergio Majluf Sapag / Ms. Fernando Natalio Chomali Garib 

Docente responsable (JDP): Nicolás Sergio Majluf Sapag

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Requisitos: Sin prerrequisito

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40 

Descripción del curso

Este curso surge en respuesta a la demanda de organizaciones por capacitaciones enfocadas a la adquisición de competencias en la gestión de la responsabilidad social empresarial (RSE) y educación en ética para la toma de decisiones. Las habilidades en RSE son cada vez más importantes en un mundo donde la dimensión ética de las jefaturas impacta directamente al entorno de los colaboradores, la organización y el medio social que lo rodea.

El curso cubre los fundamentos teóricos de la ética, entendida como la ciencia de los actos humanos, y casos concretos de dilemas éticos que se presentan en la práctica empresarial. El participante desarrollará técnicas aplicadas de RSE y Ética en las empresas con el fin de poder desarrollar un estilo de gestión más integro con los valores de la organización. Esta capacitación acorta la brecha de la gestión en su componente ética que permita al participante enfrentar exitosamente los dilemas de la toma de decisión empresarial de manera más estructurada, buscando así generar mayor bienestar y justicia.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio.

Resultados de aprendizaje

• Identificar la ética en las empresas como parte de su rol esencial en la sociedad.
• Distinguir dilemas éticos y la necesidad de la gestión de la ética en las empresas.
• Revisar una metodología para abordar dilemas éticos de las empresas.
• Analizar desafíos éticos de la sociedad y su impacto en la gestión de la ética en las empresas.
• Relacionar la ética del trabajo con la responsabilidad social de las empresas.
• Aplicar herramientas para la gestión de la ética y la responsabilidad social en una empresa.

Contenidos:

• La ética en la empresa
  • La dimensión ética de la vida.
  • El rol esencial de la empresa en la sociedad.
• Análisis de un caso ético
  • Dilemas éticos en la empresa.
  • Reconocimiento de dilemas éticos.
  • El principio del Doble Efecto: ¿qué mal se puede tolerar?
  • El impacto de nuestras limitaciones y sesgos.
  • Modelos éticos: formas de pensar que condicionan nuestras decisiones.
• Metodología para abordar decisiones éticas
  • Metodología de tres pasos: acopiar antecedentes, evaluar el impacto de las distintas alternativas y tomar la decisión.
  • Justicia distributiva: un dilema ético.
• Desafíos éticos de nuestros tiempos
  • Los signos de los tiempos y los desafíos éticos: globalización y desigualdad, tecnología y transformación del trabajo, medioambiente y el riesgo a la vida, cambios culturales y valóricos.
  • El desafío de un desarrollo basado en la gratuidad: lógica económica, lógica política y lógica del don.
• Ética del trabajo
  • Educación y capacitación.
  • ¡Es bueno ser bueno!
  • La empresa frente al flagelo de la droga.
  • Entre la lealtad y los principios éticos: un dilema de raíces culturales.
• La buena empresa
  • La empresa orientada al bienestar de sus stakeholders.
  • La empresa justa.
  • Orientación al bien común.

Estrategias metodológicas:

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
• Aprendizaje autónomo asincrónico 
• Clase expositiva 
• Foro 
• Estudio de caso 

Estrategias evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%) 
• 3 foros: (25%) 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%) 
• 1 examen final global individual: (30%)

Docentes: Enzo Enrique Sauma Santis 

Docente responsable (JDP): Sergio Daniel Maturana Valderrama

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Requisitos: Sin prerrequisito

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40 

Descripción del curso

En el transcurso del programa, se proporcionarán herramientas de gestión tanto pública como privada, enfocadas en minimizar el impacto ambiental causado por la actividad humana a través del uso de energías renovables. Se presentará el estado actual de estas tecnologías a nivel nacional e internacional, además de destacar los principales desafíos en este ámbito.

Al finalizar este programa, los participantes habrán adquirido conocimientos avanzados sobre las tecnologías de energías renovables y su implementación efectiva en el sector energético. Estarán equipados con habilidades prácticas para gestionar proyectos de energía renovable y contribuir significativamente a la reducción del impacto ambiental en sus respectivas organizaciones. Además, tendrán una comprensión profunda de las tendencias globales y los desafíos actuales en la industria, lo que les permitirá tomar decisiones informadas y estratégicas en su campo profesional.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio.

Resultados de aprendizaje

• Identificar los diversos tipos de energías renovables existentes y sus aplicaciones prácticas. 
• Distinguir los beneficios públicos derivados de la inversión privada en proyectos de energías renovables. 
• Revisar la variabilidad de las energías renovables y los desafíos asociados con la provisión de flexibilidad en los sistemas eléctricos. 
• Analizar los requisitos de transmisión eléctrica y la importancia de una planificación proactiva para fomentar el uso de energías renovables. 
• Relacionar la electromovilidad con la infraestructura de carga y la expansión del sistema eléctrico. 
• Aplicar herramientas de análisis en la industria de las energías renovables, con énfasis en el uso del hidrógeno verde.

Contenidos:

• Fuentes de energías renovables y su estado actual
  • Tipos de energía renovable
  • Estado de las energías renovables en el mundo
  • Estado de las energías renovables en Chile
  • El rol de las energías renovables en la mitigación de emisiones
• Evaluación económica de las energías renovables
  • Inversiones privadas con beneficios públicos
  • Evaluación de decisiones de inversión
  • Elementos claves de la evaluación económica
  • Factores del entorno que condicionan la inversión en energías renovables
• Las energías renovables variables y los desafíos de flexibilidad
  • Variabilidad e incertidumbre en la generación de las energías renovables variables
  • Modelos de predicción
  • Impacto de la variabilidad de algunos recursos renovables en los sistemas eléctricos
  • Proveedores de flexibilidad en el sistema eléctrico
• Requerimientos de transmisión eléctrica de las energías renovables
  • La transmisión eléctrica: un aspecto clave en el desarrollo de las energías renovables
  • Regulación del negocio de la transmisión eléctrica
  • Planificación proactiva de la transmisión eléctrica
  • Relación entre la planificación de la infraestructura eléctrica y el fomento de las energías renovables
• Electromovilidad y energías renovables
  • Avances de la electromovilidad a nivel mundial
  • Tipos de vehículos eléctricos
  • Infraestructura de carga
  • Electromovilidad y la expansión del sistema eléctrico
  • Tecnología vehicle-to-grid
• Hidrógeno verde y energías renovables
  • El hidrógeno como vector energético limpio
  • Producción de hidrógeno y su relación con las energías renovables
  • Almacenamiento del hidrógeno verde
  • Usos y aplicaciones del hidrógeno verde
  • Desafíos por resolver
  • Otros combustibles verdes

Estrategias metodológicas:

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
• Aprendizaje autónomo asincrónico 
• Clase expositiva 
• Foro 
• Estudio de caso 

Estrategias evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%) 
• 3 foros: (25%) 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%) 
• 1 examen final global individual: (30%)