Diplomado en Innovación tecnológica para la cuarta revolución industrial en construcción 4.0.

Diego Cisterna

Profesor Investigador Asociado en Karlsruhe Institute of Technology (KIT), Alemania. Ingeniero Civil de la Universidad de Chile y Máster en planificación de infraestructura de la Universidad de Stuttgart (MSc.), especializado en gestión y programación de proyectos. Posee un destacable historial académico. Experiencia en emprendimiento y en consultoría de implementaciones “Lean Construction” en proyectos nacionales e internacionales.

Sebastián Compte Piffardi

Profesor Adjunto de la Escuela de Construcción Civil UC. Constructor Civil UC, Magíster en Construcción de la Universidad Católica. Coordinador Lean en Desarrollos Constructivos AXIS S.A. Profesor en Escuela Tecnológica de la Construcción ETC. 

Mikel Fuentes Medina

Profesor Adjunto, de la Escuela de Construcción Civil UC y del Magister en Construcción UC. Constructor Civil UC, Magister en Construcción UC, Diplomado en Gestión para la Construcción Industrializada UC. Líder de Innovación en Desarrollos Constructivos Axis S.A.  

Daniel Molina

Ingeniero Civil Industrial UDLA, Diplomado especialización en "Innovación Tecnológica y Gestión en Proyectos del sector Minero" en la Univesität Techniche Bergakademie Freiberg, en Alemania. Master BIM Managment Zigurat. Digital Transformation U Viginia/BCG. Construction Managment U Columbia NY VDC Stanford CEE341. Proyectista de Ingeniería Universidad Técnica Federico Santa María, con Nuevas tecnologías BIM, innovador y emprendedor. CEO Fourdplan. 

Manuel Reyes Jara

Profesor Universidad de Chile e Investigador Asociado en Universidad de Talca, Chile. Doctor en Ingeniería de Minas e Ingeniero Civil Matemático Universidad de Chile. Investigador en temas relacionados con Inteligencia Artificial en diversas aplicaciones a la industria minera: ventilación, tronadura, operación, diseño. Consultor. 

Rodrigo Reyes Jara

Profesor Adjunto de la Escuela de Construcción Civil UC. Ingeniero Civil en Obras Civiles Universidad Central de Chile, Master en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Diplomado en Gerencia y Liderazgo en Desarrollo de Proyectos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Docencia Universitaria de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estudiante de Doctorado en Innovación Tecnológica para la Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid. Estudiante de Certificación Profesional en Industria 4.0 del Massachusetts Institute of Technology, MIT. Gerente General Durability Concrete. 

Rodrigo Sciaraffia

Ingeniero Civil Civil, Universidad Nacional Andrés Bello. Master of Business Administration de la Universidad Adolfo Ibañez. Estrategia y Dirección General, Universidad Adolfo Ibañez. CEO y Fundador de Supermercado Del Prefabricado. Director Regional LATAM de Discovery Precast. Socio y Fundador de Revista y Radio Negocio&Construcción.

La cuarta revolución industrial, también conocida como industria 4.0, se está conociendo en muchos sectores económicos, y se ha logrado adoptar con distintos grados de éxito. sin embargo, su grado de adopción en el ámbito de la construcción ha sido lento y restrictivo, por lo que se requiere un impulso desde la academia en conjunto con la industria privada y el estado, para avanzar aprovechando la ventaja tecnológica que genera su adecuada implementación. A esta área de la Industria 4.0 aplicada a la construcción se le denomina construcción 4.0 y constituye una gran oportunidad de modernizar y actualizar el quehacer del sector aprovechando el avanzado desarrollo de la transformación digital en conjunto con procesos de industrialización y colaboración. En este sentido, concebir a esta industria como procesos fabriles, pero potenciada con la incorporación de tecnologías como IoT, Internet Of The Things (El internet de las cosas) VR Realidad Virtual, robótica, automatismo e inteligencia artificial, entre otras, tiene como consecuencia una mejora sustancial en resultados de mayor y mejor productividad tanto en el corto como en el largo plazo y, por ende, sostenibles en el tiempo.

Este diplomado es de carácter teórico-práctico, donde se utilizarán metodologías de aprendizaje experiencial con orientación práctica en talleres aplicados a proyectos de construcción 4.0, así como también, mediante el uso de metodologías orientación teórica a través de plenarios, exposiciones, análisis de casos, discusión de textos e interacción de invitados relevantes de la industria.

El propósito de este diplomado es conocer y desarrollar competencias en el ámbito de la transformación digital y la industrialización en el sector de la construcción, a través del desarrollo de ideas innovadoras para esta industria, en torno a la revolución 4.0. Adicionalmente, se espera que el estudiante pueda transferir y adaptar el conocimiento de nuevas tecnologías a su ámbito de acción, con el consiguiente impacto en la productividad y mejora de su desempeño profesional, de tal forma de estar a la vanguardia y liderazgo de este sector industrial.

Se requiere contar con Título Profesional en el área de la ingeniería, construcción, arquitectura u otras carreras afines; tener licenciatura y/o título técnico de nivel superior de carreras afines al área de la construcción

Analizar el impacto de la construcción 4.0 sobre la productividad y el desarrollo de un país.

• Curso Introducción a la construcción 4.0 20%
• Curso Digitalización aplicada a la construcción 20%
• Curso Automatización de la industria de la construcción 20%
• Curso Industrialización y productividad en la construcción 20%
• Curso Innovación y gestión de la tecnología 4.0 en la construcción 20%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo a los siguientes criterios:

• Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.
• Asistencia mínima (criterio opcional de la unidad académica) 

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Además, se entregará una insignia digital por diplomado. Sólo cuando alguno de los cursos se dicte en forma independiente, además, se entregará una insignia por curso.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Fotocopia Carnet de Identidad.
• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.
• Curriculum Vitae actualizado.

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula