Diplomado en Inteligencia Artificial en diseño y construcción

Estudia en la Universidad N°1 de Latinoamérica (QS Ranking Latam 2026)

Acerca del programa:

Este diplomado busca que los estudiantes desarrollen una compresión de los fundamentos de la Inteligencia Artificial y, aún más importante, del elemento esencial que las sustenta: los datos. Partiendo del conocimiento de estos fundamentos, los estudiantes conocerán sobre sus aplicaciones en la industria del diseño y la construcción de proyectos y aprenderán a utilizar algunas de estas herramientas.

Diplomado en Inteligencia Artificial en diseño y construcción

Dirigido a:

Profesionales de la industria de la arquitectura, ingeniería, construcción y/o ciencia afín.


Jefe de Programa

Claudio Mourgues

Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile, Master of Science, UC, PhD, Stanford University. Profesor Asociado del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción, de la Escuela de Ingeniería de la UC y del Magíster en Administración de la Construcción (MAC UC) de la misma Universidad. Director del Programa Major en Ingeniería y Arquitectura de la Escuela de Ingeniería UC, Coordinador del Laboratorio EVI (Experiencias Virtuales Inmersivas en Construcción) de CIPYCS.
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Equipo Docente

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Patricio Cofré

Master of Engineering Northwestern University, MBA Hult Busines School, Magíster en Ciencias de la Ingeniería, UC Chile. Co-fundador de Metric Arts, empresa experta en análisis de datos y tecnologías emergentes, adquirida en 2019 por EY. Además, se desempeña como profesor en la UC Chile. Ingeniero destacado UC 2017 y MVP de Microsoft desde 2016.

Jaime Navón

Ph.D. Computer Science, University of North Carolina at Chapel Hill. Master of Science, Technion-Israel Institute of Technology. Ingeniero Civil Electricista, Universidad de Chile. Profesor Asociado del Departamento de Ciencia de la Computación de la Escuela de Ingeniería UC.

Edgardo Gaete

Magíster en Evaluación y Gestión de Proyectos Privados y de Defensa, Academia Militar Politécnica. Ingeniero Aeronáutico (Estructural), Academia Politécnica Aeronáutica, FACH. Profesor Adjunto Escuela Ingeniería UC (cátedras de Ingeniería de Costos y Manejo de Riesgos en Proyectos). Relator en la unidad de Educación Profesional de la Escuela de Ingeniería de la UC (Cursos corporativos, abiertos y programas de diplomado) y profesor del Magíster de Administración de la Construcción (MAC) de la Escuela de Ingeniería PUC. Consultor de empresas privadas y del sector público en áreas de gestión de proyectos, riesgos y finanzas.

Claudio Mourgues

Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile, Master of Science, UC, PhD, Stanford University. Profesor Asociado del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción, de la Escuela de Ingeniería de la UC y del Magíster en Administración de la Construcción (MAC UC) de la misma Universidad. Director del Programa Major en Ingeniería y Arquitectura de la Escuela de Ingeniería UC, Coordinador del Laboratorio EVI (Experiencias Virtuales Inmersivas en Construcción) de CIPYCS.

Andrés Prieto

Ingeniero Civil Constructor, MSc y PhD, Universidad de Sevilla (España). Profesor Asistente Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción, Escuela de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor invitado externo Magíster MADE, Universidad Austral de Chile. Investigador asociado CIPYCS y CCI.

Rodrigo Reyes

Ingeniero Civil, Universidad Central, Magister en Ingeniería Civil Industrial, Pontificia Universidad Católica de Chile, y estudiante de Doctorado en Innovación tecnológica en edificación, Universidad Politécnica de Madrid.

* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores. 

Descripción

La Inteligencia Artificial presenta una oportunidad significativa para el diseño y construcción de proyectos. Herramientas como modelos predictivos, el reconocimiento de imágenes, la búsqueda de información, la generación automática de textos, y la interacción natural con grandes volúmenes de datos pueden potenciar múltiples procesos a lo largo del ciclo de vida del proyecto. Sin embargo, el actual enfoque en el acelerado avance de estas tecnologías, sin un conocimiento adecuado de sus fundamentos, lleva a profesionales y organizaciones a desaprovechar el verdadero potencial de la Inteligencia Artificial (IA).

El diplomado está orientado a desarrollar competencias estratégicas en profesionales de la industria de la construcción, permitiéndoles diseñar e implementar procesos y estrategias que aprovechen el potencial de la Inteligencia Artificial. Su enfoque es práctico y aplicado, sin requerir conocimientos técnicos en programación ni en la construcción de modelos de IA.

Para ello, se propone una estructura que combina cursos asincrónicos del área de la ciencia de la computación - que permitirán a los estudiantes aprender los fundamentos de estas tecnologías y de las estrategias de datos - con cursos sincrónicos (online-clases en vivo) del área de ingeniería civil, que ofrecen la oportunidad de discutir con los profesores y compañeros la adaptación y aplicación de estos fundamentos al contexto del diseño y construcción de proyectos.

Requisitos de Ingreso

  • Título profesional, licenciatura o equivalente.

Se recomienda:

  • 2 años de experiencia laboral.
  • Manejo del idioma inglés, para posibles lecturas complementarias en dicho idioma.

Objetivos de Aprendizaje

Diseñar estrategias y procesos orientadas a integrar herramientas de Inteligencia Artificial en las distintas etapas del diseño y construcción de proyectos, para la optimización de procesos, mejora en la toma de decisiones y aumento en la eficiencia operativa

Desglose de cursos

CURSO 1: Inteligencia Artificial: del concepto al impacto

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Artificial Intelligence : from concept to impact

Docente: Patricio Cofré

Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería

Requisitos: sin prerrequisitos

Créditos: 4

Horas totales: 75

Horas directas: 35

Horas indirectas: 40

Descripción del curso:

En este curso, los estudiantes aprenderán los fundamentos de la Inteligencia Artificial (IA), explorando desde los conceptos básicos hasta sus aplicaciones más avanzadas. Conocerán herramientas esenciales como el aprendizaje automático, y las redes neuronales, desarrollando además habilidades para identificar aplicaciones y diseñar soluciones innovadoras a problemas reales.

Resultados de aprendizaje:

  • Identificar los fundamentos, herramientas y tipos de aprendizaje automático de la inteligencia artificial en distintos contextos disciplinarios.
  • Evaluar el potencial uso de aplicaciones prácticas de la inteligencia artificial, incluyendo la generativa, en la resolución de problemas empresariales y sociales.
  • Proponer soluciones innovadoras basadas en inteligencia artificial considerando impactos éticos, desafíos y oportunidades en la sociedad contemporánea.

Contenidos:

Módulo 1: ¿Qué es la Inteligencia Artificial? 

  • Fundamentos de la IA. 
  • Historia y evolución de la IA. 
  • Tipos de aprendizaje automático 

 Módulo 2: Inteligencia Artificial Generativa 

  • Principios de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) 
  • Ejemplos de IAG 
  • Aplicaciones prácticas de la IAG. 

Módulo 3: Aplicaciones de Inteligencia Artificial 

  • Casos de estudio en el uso de IA en la industria. 
  • Implementación de IA en la toma de decisiones empresariales. 
  • Primeros pasos para implementar soluciones de IA en tu empresa 

Módulo 4: Planificación de Proyectos de Inteligencia Artificial 

  • Metodologías para la implementación de soluciones de IA. 
  • Integración de teoría y aplicación práctica en proyectos reales. 
  • Gobernanza para planificación y ejecución de proyectos en IA. 

Módulo 5: Transformación Basada en Inteligencia Artificial  

  • Horizontes de Adopción de la IA 
  • Nuevas Capacidades de la IA 
  • Foresight 

Módulo 6: Impactos de la Inteligencia Artificial en la sociedad 

  • Ética en la IA. 
  • Desafíos y oportunidades sociales de la IA. 
  • Mitigaciones y regulaciones propuestas. 

Estrategias metodológicas:

  • Aprendizaje autónomo asincrónico estructurado en 6 módulos
  • Clases expositivas
  • Foros
  • Estudio de caso
  • Materiales complementarios 

Estrategias evaluativas:

  • 3 controles individuales – 40%
  • 3 mini proyectos individuales – 60%

CURSO 2: Estrategia de datos para IA

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Data Strategy for AI

Docente: Jaime Navón

Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería

Requisitos: sin prerrequisitos

Créditos: 4

Horas totales: 75

Horas directas: 35

Horas indirectas: 40

Descripción del curso:

Este curso se centra en la problemática de los datos desde un punto de vista estratégico, considerándolos un recurso fundamental para construir soluciones que apoyen la transformación digital y la innovación mediante la Inteligencia Artificial. Se abordan tanto los aspectos de captura y organización como los desafíos de gobernanza, incluyendo las dimensiones éticas y regulatorios, siempre desde la perspectiva del tomador de decisiones.

Resultados de aprendizaje:

  • Identificar el rol de los datos en la transformación digital y los principales desafíos relacionados con ellos, incluyendo aspectos éticos y regulatorios. 
  • Analizar diversas estrategias para la captura y organización de los datos en la nube.  
  • Formular una estrategia de gobierno de datos en la organización. 

Contenidos:

Modulo 1: El rol de los datos en la IA 

  • Los datos como base de la IA 
  • Los datos como recurso
  • Estrategia de datos
  • Desafíos principales relacionados con datos 

Modulo 2: Calidad y sesgo

  • Factores de calidad de los datos
  • Asegurando la calidad en la fuente
  • Creando una cultura de calidad de los datos
  • El problema del sesgo

Módulo 3: Captura y organización de los datos 

  • Fuentes de datos y forma de adquisición 
  • Datos estructurados, no estructurados, big data 
  • Metadata
  • Infraestructura, herramientas, tecnología
  • Arquitecturas centralizadas y descentralizadas
  • Datos en la nube

Módulo 4: Gobierno de datos 

  • La necesidad de un gobierno de datos 
  • Gestión de la metadata
  • Frameworks de gobernanza de datos
  • Roles y responsabilidades

Módulo 5: Seguridad de los datos

  • Privacidad, confidencialidad e integridad
  • Principales amenazas
  • Encriptación de los datos
  • Gestión de identidad y accesos (IAM)
  • Frameworks de seguridad de los datos

Módulo 6: Aspectos éticos y legales

  • Privacidad de los datos
  • Datos sensibles y datos personales
  • Marco regulatorio internacional 
  • Marco regulatorio nacional 

Estrategias metodológicas

  • Aprendizaje autónomo asincrónico estructurado en 6 módulos 
  • Clases expositivas  
  • Foros 
  • Estudio de caso 

Estrategias evaluativas

  • 3 controles individuales – 40% 
  • 3 mini proyectos individuales – 60%

CURSO 3: Gestión de proyectos de construcción usando Inteligencia Artificial

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Construction Project Management using Artificial Intelligence

Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería

Requisitos : sin prerrequisitos

Créditos : 2

Horas totales : 44

Horas directas : 24

Horas indirectas : 20

Descripción del curso

Este curso se centra en las aplicaciones avanzadas de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el ciclo de vida de proyectos de Construcción. Los participantes explorarán cómo las tecnologías de IAG pueden integrarse en metodologías de gestión de proyectos de construcción, incluyendo la creación de casos de negocio, la planificación y el control de dichos proyectos (según estándares propuestos por PMI®, AACEI®, CII®, IPA® y otros). A través de ejemplos prácticos y el uso de herramientas de IA, se busca optimizar la toma de decisiones, mejorar la productividad y asegurar el éxito de los proyectos de construcción en un entorno tecnológicamente dinámico y competitivo.

Resultados de aprendizaje:

  • Aplicar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en la elaboración de casos de negocio y análisis de viabilidad para proyectos de construcción.
  • Utilizar la IAG en la planificación, control y gestión de riesgos en proyectos de construcción, integrándola con herramientas estándar como MS Project.
  • Diseñar procesos de dirección de proyectos de construcción mediante el uso de modelos predictivos y simulación de escenarios, alineados con estándares internacionales.

Contenidos:

Módulo 1: Apoyo de IAG en la elaboración de caso de negocios de proyectos de construcción

  • Principios del Prompt Engineering. Prompting en la gestión de proyectos de construcción
  • Empleos de la IAG en las distintas fases del ciclo de vida de un proyecto de construcción (según estándar FEL – Front End Loading): desde el caso de negocio hasta las post evaluaciones de proyectos.
  • ¿Cómo estructurar un caso de negocio de proyecto de construcción con IAG?: objetivos, justificación, beneficios esperados, y análisis de viabilidad (en base a un formato de documento diseñado por relator en línea con mejores prácticas).
  • Herramientas de IA para la recopilación de datos relevantes (CAPEX y OPEX) y la realización de análisis de viabilidad económica (proceso de estimación de CAPEX, OPEX, determinación de flujo de efectivo y definición de indicadores de rentabilidad VAN, TIR, Payback) de proyectos de construcción.
  • Uso de IA generativa para la simulación de escenarios y evaluación de riesgos en la fase inicial de los proyectos de construcción. Aplicación de IA en la creación de modelos predictivos para prever el éxito del proyecto y la toma de decisiones informadas.
  • Caso aplicado de prompt y secuencia de conversación (hilos) para optimizar gradualmente un caso de negocio utilizando información disponible en la bibliografía especializada.

Módulo 2: Apoyo de IAG en planificación y control de proyectos de construcción

  • Revisión de los principales aportes de la IAG en los procesos de dirección de proyectos de construcción- alienado con estándar del Project Management Institute (2023), Process Groups A Practice Guide, PMI Standard (ex PMBOK® versión 6).
  • Diseño de WBS y aplicación de AWP con IAG.
  • Gestión de cronogramas y costos con IAG y su integración con MS Project Professional®.
  • Integración de datos entregados por IAG con software de gestión de proyectos (MS Project Professional) para asignación y nivelación de recursos.
  • Apoyo de IAG en gestión de riesgos en proyectos de construcción.
  • Revisión de herramientas IAG para otros procesos de planificación y control de proyectos de construcción (según estándar PMBOK®).
  • Casos prácticos de IA. Ejemplos de prompt y secuencia de conversación (hilos) para:
    • Definición de EDT (en línea con caso de negocio) y AWP (paquetes de trabajo) con IAG.
    • Elaboración de cronogramas y estimación de costos y recursos con IAG.
    • Elaboración de Matriz de Riesgos de proyectos de construcción con IAG.

Estrategias metodológicas

  • Clases expositivas
  • Talleres prácticos
  • Análisis colectivo de casos y ejemplos
  • Lecturas de apoyo
  • Actividades de discusión.
  • Aplicación de cuestionarios

Estrategias evaluativas

  • 2 prueba virtual (evaluación individual): (40%).
  • 2 talleres aplicados (grupal): (60%).

Nota:

La primera prueba y el primer taller ponderan el 40% del total del curso

La segunda prueba y el segundo taller ponderan el 60% del total del curso.

CURSO 4: Aplicaciones de Inteligencia Artificial en diseño y construcción

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Applications of Artificial Intelligence in design and construction

Docentes(s): Andrés Prieto, Rodrigo Reyes y Claudio Mourgues

Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería

Requisitos: Cursos 1, 2 y 3 de este diplomado

Créditos: 2

Horas totales: 44

Horas directas: 24

Horas indirectas: 20

Descripción del curso

Las potenciales aplicaciones de Inteligencia Artificial al diseño y construcción son muy diversas. A través del análisis de casos prácticos, y con base en los fundamentos aprendidos en los cursos previos del diplomado, los estudiantes podrán formular un proyecto con integración de IA, adaptado a las necesidades y características propias de sus organizaciones o proyectos.

Resultados de aprendizaje:

  • Explicar las formas en que la IA apoya los procesos de diseño y construcción de proyectos.
  • Analizar casos de aplicación de IA en el ámbito del diseño y construcción.
  • Diseñar un proyecto de aplicación de IA, considerando las características, necesidades y contexto específico de su organización y/o proyecto.

Contenidos:

Módulo 1:

  • Rol de la inteligencia artificial en el diseño y construcción de proyectos.
  • Consultas de información desde modelos BIM:
    • Desafíos y estrategias para la recuperación de datos utilizando inteligencia artificial generativa.
  • Automatización de flujos de gestión con herramientas no-code e IA
    • Diseño y despliegue de procesos administrativos y operativos sin programación, mediante plataformas visuales.
  • Redes neuronales para el apoyo a toma de decisiones

Módulo 2:

  • Inspección técnica automatizada mediante IA
    • Aplicación de visión computacional para la detección de defectos constructivos
    • Generación de reportes de no conformidad.
  • Evaluación del estado actual del proyecto mediante visión artificial
    • Empleo de visión artificial, determinación del nivel de avance
    • Discrepancias en la ejecución y generación informes de progreso objetivos sin intervención manual.
  • Formulación proyecto de aplicación de IA

Estrategias metodológicas

  • Clases expositivas
  • Análisis colectivo de casos.
  • Talleres computacionales
  • Talleres grupales
  • Lecturas de apoyo
  • Actividades de discusión.

Estrategias evaluativas

  • Control individual (40 %)
  • Proyecto grupal (60%)

Requisitos Aprobación

Los cursos que componen el diplomado tienen la siguiente ponderación.

  • Curso 1: Inteligencia Artificial: fundamentos, aplicaciones e impacto - 25%
  • Curso 2: Estrategia de datos para Inteligencia Artificial - 25%
  • Curso 3: Gestión de proyectos de construcción con uso de Inteligencia Artificial - 25%
  • Curso 4: Aplicaciones de Inteligencia Artificial en diseño y construcción - 25%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los siguientes criterios:

  • Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado. 
  • Asistencia mínima de un 75%

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Además, se entregará una insignia digital por diplomado.

* En caso de que un alumno repruebe uno o máximo dos cursos pertenecientes a un Diplomado, Educación Profesional Ingeniería UC ofrece la oportunidad de realizarlos en una siguiente versión del mismo programa. Para ello, el alumno deberá pagar un valor de 3 UF por curso e indicar la fecha de la versión en la que desea matricularse. La gestión debe realizarse dentro de un máximo de 2 años a contar de la fecha de inicio del Diplomado original. El estudiante debe considerar que de existir un cambio en la estructura curricular de su Diplomado que implique nuevos cursos, tendrá que realizarlos pagando un valor de 3 UF, además del que reprobó. Esto no obliga a la Universidad a dictar nuevamente el programa. 

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

  • Currículum vitae actualizado.
  • Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
  • Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir al correo programas.ing@uc.cl

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula


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