Diplomado en Justicia especializada en los derechos de niños, niñas y adolescentes a partir de las entrevistas video grabadas

Coordinadora académica

Trinidad Labarca

Abogada, Pontificia Universidad Católica de Chile, con vasta experiencia en litigación penal. Formación en criminología juvenil, con sólida trayectoria en representación jurídica en contextos de alta complejidad y vulnerabilidad. Cuenta con diplomado en Criminología de Menores, Técnicas de Reinserción y Reeducación, y certificado en Educación. Ha ejercido como defensora penal pública en distintas macrozonas de Santiago y como abogada en la Clínica Jurídica Penal UC en el Proyecto Niñez. Posee experiencia docente como ayudante de Derecho Penal en la Universidad de los Andes (2021-2023). Ha desarrollado labores formativas y comunitarias con enfoque en infancia y derechos humanos, y maneja inglés avanzado (FCE).

Equipo docente

Alejandra Blanco González

Psicóloga, Magister en Child and Adolescent Mental Health Msc”. (Magíster en Salud Mental Infanto-Juvenil), King’s College London, University of London. Diplomada Género y Derechos Humanos, Universidad de Chile. Diplomado “Intervenciones Terapéuticas y Preventivas en Agresiones Sexuales Infanto Juveniles”, Universidad de Chile, Santiago.Posee una sólida trayectoria profesional en instituciones públicas y universitarias, destacando su rol como coordinadora del Programa de Prevención de Violencias de Género de la PUC y su anterior desempeño como perito, supervisora y coordinadora general del área pericial en el Centro de Atención a Víctimas de Atentados Sexuales (CAVAS), dependiente de la Policía de Investigaciones de Chile.

Yohanna Douglas    

Psicóloga con formación destacada en psicología jurídica y especializada en intervenciones terapéuticas y preventivas en agresiones sexuales (Universidad de Chile). Ha trabajado extensamente en la Fundación Amparo y Justicia, donde actualmente se desempeña como Coordinadora de Cursos en Delitos Sexuales y Violentos, liderando instancias de formación para profesionales del sistema judicial.

Carolina Puyol Wilson       

Psicóloga con Magíster en Psicología Jurídica y Forense y Magíster en Gestión y Políticas Públicas, con destacada trayectoria en el diseño e implementación de políticas públicas orientadas a una justicia amigable para niños, niñas y adolescentes. Actualmente es Jefa de Formación en la Fundación Amparo y Justicia y Jefa de Programa del diplomado “Los derechos de los niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y el sistema judicial”, desarrollado junto a la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Carolina Duque Duvauchelle        

Psicóloga forense y criminóloga, con más de 20 años de experiencia en el sistema de justicia penal y en la atención a víctimas de delitos sexuales infantiles. Actualmente es investigadora doctoral en KU Leuven (Bélgica) y profesora asistente en el proyecto “Benefit of the Doubt”, además de desempeñarse como Instructora Nacional de Entrevista Investigativa e Intermediación Judicial en Chile (Ley 21.057), tanto para el Ministerio Público como el Poder Judicial. Fue Jefa Técnica del equipo de Psicología Forense y Perito de Carabineros de Chile, liderando la implementación nacional de protocolos de entrevista videograbada e intermediación judicial.

Paz Rey Ramírez     

Psicóloga, profesional con sólida formación de posgrado en intervención en abuso sexual infantil, adolescentes en conflicto con la ley y desarrollo psicosexual en niñez y adolescencia. Cuenta además con especialización en Programación Neurolingüística aplicada a contextos terapéuticos, así como entrenamiento intensivo en terapias basadas en la compasión, mindfulness y autocuidado profesional. Posee una amplia experiencia en asesoría psico-jurídica y acompañamiento a víctimas de violencia de género y delitos sexuales, especialmente en el contexto universitario. Se ha desempeñado como psicóloga del Programa de Apoyo y Representación Jurídica a víctimas de violencia de género de la PUC, realizando atención en crisis, toma de entrevistas, articulación con redes y seguimiento de procesos judiciales, integrando estrategias de primera acogida, contención y protección.

Cristian Alvarez Borie       

Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica con mención en Psicoanálisis. Doctorando en Psicología en la Universidad de Chile. Especialista en psicología jurídica y forense, con más de 20 años de experiencia en atención clínica y evaluación pericial a niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y violencia. Ha ejercido cargos clave en el Ministerio Público como Psicólogo Asesor Nacional e Instructor acreditado en entrevista investigativa videograbada, siendo responsable de la formación inicial y continua de entrevistadores en el marco de la Ley 21.057, liderando procesos de acreditación, diseño curricular y asesoría técnica a nivel nacional.

Marcela Araya Novoa         

Ministra de la Corte de Apelaciones de Valdivia, Doctora en Derecho (Universidad de Girona, España) y Magíster en Derecho Procesal Penal (Universidad Austral de Chile), con amplia formación internacional en argumentación jurídica y género y justicia.Especialista en razonamiento probatorio y valoración racional de la prueba con enfoque de derechos y perspectiva de género, con destacada participación en programas de formación judicial en Chile y América Latina. Es profesora de la Academia Judicial de Chile, donde imparte cursos de formación, habilitación y perfeccionamiento para jueces, juezas y fiscales. Ha sido ponente internacional en instancias académicas organizadas por la Cumbre Judicial Iberoamericana y el Consejo de la Judicatura Federal de México, en temas de violencia de género y toma de decisiones judiciales.

Maurizio Sovino Melendez

Abogado, Magíster en Derecho Penal y LLM en Derechos Internacionales de la Niñez (cum laude, Universidad de Leiden), con más de 15 años de experiencia en el diseño, implementación y formación en políticas públicas y jurídicas en el ámbito de delitos sexuales contra niños, niñas y adolescentes. Actualmente se desempeña como Director de la Unidad Especializada en Delitos Sexuales y de Explotación Sexual del Ministerio Público de Chile. Ha liderado procesos normativos y de capacitación sobre la Ley 21.057, tanto en el ámbito judicial como académico, siendo docente y relator en diplomados y programas de perfeccionamiento en instituciones como la Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile, Universidad San Sebastián, Academia Judicial y universidades internacionales.

Miguel Cillero Bruñol        

Abogado y Doctor en Derecho (cum laude, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla), con más de 30 años de trayectoria nacional e internacional en derechos del niño, justicia penal juvenil y protección frente a la violencia infantil. Fundador y presidente del Centro Iberoamericano de Derechos del Niño (CIDENI), ha liderado múltiples investigaciones, asesorías técnicas y procesos de formación judicial en Chile y América Latina, con enfoque en infancia, políticas públicas y reinserción social juvenil.Consultor de UNICEF, Defensoría de la Niñez, Ministerio de Justicia, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Organismos Internacionales como la Corte Interamericana de Derechos Humanos (perito). Ha sido profesor titular y conferencista en diversas universidades chilenas y extranjeras, y docente del Diplomado en Derechos de NNA víctimas de delitos sexuales, desarrollado por la Pontificia Universidad Católica y Fundación Amparo y Justicia.

Carolina Salinas Suarez     

Abogada y Magíster en Ciencias del Matrimonio y la Familia, con más de 15 años de experiencia académica en materias de derecho de familia, infancia y políticas sociales, desempeñándose como docente titular en la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en temas de infancia, familia y sistema judicial. Ha sido coinvestigadora en diversos proyectos interdisciplinarios con financiamiento nacional (ANID), enfocados en conciliación familiar y estudiantil, bienestar de cuidadoras informales, y el rol de la familia en la nueva institucionalidad de infancia en Chile.

Maximiliano Torrico

Abogado y Magíster en Derecho Penal (Universidad de Chile, distinción máxima), con destacada experiencia en litigación penal especializada en delitos sexuales y de género. Desde 2018 se desempeña como abogado del Programa de Representación Judicial de Víctimas y de la Clínica Jurídica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, combinando el patrocinio de causas complejas con la formación de estudiantes de Derecho en litigación penal. Ha obtenido altas tasas de condena en juicios orales, incluyendo causas emblemáticas por violación y abuso sexual, siendo reconocido por lograr fallos relevantes en jurisprudencia nacional, como el caso del art. 365 bis del Código Penal. Cuenta con experiencia en formación interinstitucional, habiendo sido docente del curso especializado para el Programa Mi Abogado (Corporación de Asistencia Judicial), y del Diplomado en Derechos de NNA víctimas de delitos sexuales impartido por Fundación Amparo y Justicia y la PUC.

* La Facultad de Derecho se reserva el derecho de remplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa.

El Diplomado tiene como fin que los alumnos comprendan y apliquen, desde un enfoque teórico y práctico, la Ley N° 21.057 sobre entrevistas investigativas videograbadas, profundizando en sus fundamentos normativos, procesales, victimológicos y técnicos, con el fin de asegurar su correcta implementación en los distintos contextos investigativos y judiciales. Está dirigido a funcionarios públicos acreditados como entrevistadores o intermediarios judiciales y/o otros profesionales que cumplan funciones en el marco del proceso penal por delitos sexuales y otros delitos contenidos en la ley, cometidos en contra de niños, niñas y adolescentes.

La propuesta de programa tiene por objeto reforzar conocimientos teóricos y prácticos sobre los fundamentos legales, procesales, psicológicos y metodológicos vinculados a la Ley N° 21.057, centrados en la protección de niños, niñas y adolescentes (NNA) víctimas de delitos sexuales y otros delitos contenidos en la ley , entregando herramientas a entrevistadores, intermediarios y otros profesionales para un mejor desarrollo de sus labores.

La metodología de enseñanza combinará la realización de clases expositivas a través de la modalidad sincrónica con una herramienta streaming. Además, se realizarán talleres prácticos de análisis y discusión de casos. El diplomado contará con un repositorio en el que estarán disponibles las presentaciones, el programa y material de lectura complementaria.

Nota: El programa académico, por su temática, no contempla la utilización de imágenes de niños, niñas o adolescentes, sin perjuicio de lo cual, a todos los expositores, se les solicitará el material a utilizar en clases con anterioridad a éstas, con el fin de resguardar este punto. 

• Profesional que acredite experiencia en especialidad de delitos sexuales, intermediadores y/o entrevistadores.
• Se dará preferencia a personal que ejerza como intermediarios y entrevistadores.

• Analizar los fundamentos legales, procesales, psicológicos y metodológicos vinculados a la Ley N° 21.057, centrados en la protección de niños, niñas y adolescentes entregando herramientas a entrevistadores, intermediarios y otros profesionales para un mejor desarrollo de sus labores.

• Curso 1: Marco Normativo de la Ley 21.057 a la luz de los Derechos de NNA: Aspectos Penales y Procesales: 37%
• Curso 2: Técnicas especializadas de entrevista, intermediación y evaluación de entrevistas: 37%
• Curso 3: Fenomenología, desarrollo infantil y psicología del testimonio. Autocuidado Profesional: 26%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los siguientes criterios:

• Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Además, se entregará una insignia digital por diplomado. Sólo cuando alguno de los cursos se dicte en forma independiente, además, se entregará una insignia por curso.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
• Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
• Currículum vitae actualizado.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.