Estrategia corporativa para ejecutivos

Julio Pertuzé 

Ingeniero Civil de Industrias de la UC. Doctor of Philosophy in Engineering Systems (Ph.D.) y M.Sc. in Technology and Policy del Massachusetts Institute of Technology (MIT). Profesor asociado del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UC. Director del Magister de Innovación de la UC. Fue subsecretario de Economía entre 2020 y 2022, y ha sido director de varias organizaciones como Conicyt, el Instituto Nacional de Normalización (INN), el Servicio de Cooperación Técnica (SERCOTEC), el Consejo de las Telecomunicaciones, la Fundación San Agustín, entre otros. 

* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.

El curso está estructurado en seis clases basadas en casos. Cada clase está diseñada para abordar un aspecto clave de la estrategia corporativa moderna, donde los participantes adquirirán habilidades y conocimientos prácticos. Específicamente, este curso ofrece una exploración profunda de diversas estrategias corporativas a través del análisis de casos de estudio de empresas líderes como Tesla Motors, Apple, Netflix, Disney, Athletic Beer Co. y LEGO.

Los participantes aprenderán a crear ventajas competitivas mediante distintos lentes teóricos, como estrategias basadas en un Océano Azul, Análisis del contexto industrial y estrategias basadas en el posicionamiento competitivo (i.e., El Modelo de las 5 fuerzas), la estrategia basada en los recursos de la empresa (Resource-based view of the firm), Capacidades dinámicas, marco VRIN, estándar abierto vs propietario, efectos de red, y estrategias de innovación.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.

Se sugiere tener:  

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico. 
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso. 
• Conocimiento del idioma inglés a nivel lectura. 

Resultado de aprendizaje general

• Diseñar estrategias corporativas para la generación de ventajas competitivas sostenibles, considerando diversas industrias como casos de análisis.

Resultados de aprendizaje específicos

• Analizar la evolución de las estrategias corporativas a través de casos de la industria automotriz.
• Formular estrategias tecnológicas sostenibles de acuerdo con el contexto de la industria de la computación.
• Desarrollar estrategias corporativas que aseguren una ventaja competitiva sostenible, a través de casos de la industria del video.
• Analizar las estrategias competitivas y de crecimiento empresarial en la industria cervecera, considerando la lógica de las fusiones, adquisiciones y la estrategia del océano azul.
• Proponer estrategias de innovación para el fortalecimiento de la competitividad sostenible en industrias creativas como la de los juguetes.
• Evaluar el impacto de la Inteligencia Artificial en la formulación de estrategias corporativas, considerando sus ventajas competitivas sostenibles.

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.  

• Aprendizaje autónomo asincrónico. 
• Clase expositiva. 
• Foro. 
• Estudio de caso. 

• Evolución de la estrategia corporativa: Casos de la industria automotriz
  • Caso 1: Henry Ford y los inicios de la industria automotriz.
  • Caso 2: General Motors (GM).
  • Caso 3: Tesla Motors.
• Estrategia de tecnología: Casos de la industria de la computación
  • Caso 1: Los Orígenes de Apple Computer.
  • Caso 2: IBM y el estándar “Wintel”.
  • Caso 3: La “Nueva Apple” de John Sculley.
  • Caso 4: El regreso de Steve Jobs.
  • Caso 5: El Apple de Tim Cook.
• Recursos estratégicos: Casos de la industria del video
  • Caso 1: La batalla de Betamax vs. VHS por los videos para el hogar.
  • Caso 2: El arriendo de videos para el hogar y el auge de Blockbuster.
  • Caso 3: Netflix y la disrupción de la industria de arriendo de videos.
  • Caso 4: La transición de Netflix del DVD al streaming.
• Océanos rojos y azules: Casos en la industria de la cerveza
  • Caso 1: El ascenso de las grandes casas cerveceras.
  • Caso 2: La cerveza artesanal y el éxito de Boston Beer Co.
  • Caso 3: Athletic Brew Co. – Creando un océano azul en cerveza sin alcohol.
• Estrategia de innovación: La evolución de LEGO y la industria de los juguetes
  • Los Orígenes de LEGO (1891-1953).
  • La construcción de una marca global: LEGO entre 1954 y 1977.
  • La “Edad de Oro” de LEGO (1978-1988).
  • LEGO en los años 90: Innovación y el riesgo de la sobre expansión.
  • De la crisis a la reinvención de LEGO (2000 – 2011).
  • Lograr un equilibrio entre tradición y transformación (2012-2024).
• Estrategia en la era de la Inteligencia Artificial
  • Caso 1: La evolución de la Inteligencia Artificial.
  • Caso 2: Google y los modelos de lenguaje de gran tamaño (LLM).
  • Caso 3: OpenAI.

• 6 controles individuales: (15%). 
• 3 foros: (25%). 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%). 
• 1 examen final global individual: (30%).

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Copia documento de identidad (Rut/ DNI o Pasaporte)

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula